L’intelligence de bébé : tout savoir ou presque

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Sous la forme de questions-réponses, « L’intelligence de mon bébé en 50 questions », de Roger Lécuyer offre un bilan sur ce que l’on sait ou non actuellement sur les bébés, et pas seulement en matière d’intelligence. Avis aux parents débordant de questions, ce livre vous apportera très certainement des réponses, parfois même à des questions auxquelles vous n’auriez pas pensé.

Fort du succès des deux premières éditions, Roger Lécuyer, Professeur émérite de psychologie, et spécialiste du développement du bébé, ouvre à travers ce livre une véritable discussion et réflexion avec les parents, sur les progrès en matière d’éducation, favorisant l’apprentissage : une éducation centrée sur l’écoute et l’attention portées à l’enfant.

Une façon de se renseigner, de se rassurer, et parfois même de mettre fin à des idées reçues. Des conseils indispensables pour faire grandir bébé à partir des progrès de la connaissance et des différents laboratoires de recherches qui explorent les domaines de la périnatalité.

3 Questions retenues par la rédaction

« Que sait-on sur le développement du cerveau des bébés? »

Le cerveau se présente comme un « organe » plus compliqué que les autres.

L’architecture du cerveau chez le nouveau-né et l’enfant est bien différente de celle de l’adulte, et n’en est en aucun cas une version miniature. Les chercheurs ne disposent pas de suffisamment d’informations pour établir une mise en relation directe entre l’architecture du cerveau adulte, et celle de l’enfant. Cependant, ils affirment que chez le nouveau-né et l’enfant, le cerveau subit de très importantes transformations. Notamment le déplacement, la maturation et la mort de certaines neurones, qui n’engendrent en aucun cas un dysfonctionnement, mais qui jouent plutôt un rôle capital dans le développement de celui-ci.

« Faut-il parler bébé aux bébés ? »

La meilleure façon de parler à votre bébé est de lui parler français. C’est la pratique recommandée par l’auteur et adoptée par tous, car adaptée à l’enfant. La lenteur, la répétition, et l’intonation, accompagnées par des mouvements et expressions du visage, constituent le « parler bébé » et optimisent ainsi l’apprentissage de l’enfant.

« Le nouveau-né voit-il ? »

L’auteur y répond par une explication simple : le nouveau-né dispose d’un système visuel très immature. Ses performances visuelles à la naissance ne sont donc pas excellentes, mais il y voit !Votre nouveau-né doté de la capacité à voir n’est donc pas une exception … Pour les parents un peu plus curieux, la question « Les bébés voient-ils en noir et blanc ou en couleur ? » est également abordée dans le chapitre suivant.

Un large choix d’autres questions aux thématiques variées, telles que « Les bébés ont-ils le rythme dans la peau ? », « Que sait le bébé sur lui-même ? », ou encore « Le bilinguisme est-il une chance ou un handicap ? », sont également évoquées.

Côté pratique, le livre dispose d’une table des matières détaillée, permettant une lecture dans un ordre choisi par le lecteur, ainsi que de références citées dans les deux dernières questions de l’ouvrage.

« L’intelligence de mon bébé en 50 questions », de Roger Lécuyer

Aux Éditions DUNOD

En librairie le 8 octobre 2014

Prix : 13,90€

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